六一品牌营销易车与北冰洋联手打造怀旧市集 课程设计

课程

课程目标：

1.

知识目标

：学生能够理解品牌营销的基本概念，掌握如何通过怀旧元素进行品牌营销。

2.

能力目标

：培养学生的市场分析能力和创意思维，学会如何结合传统文化与现代营销策略。

3.

情感目标

：激发学生对传统文化的兴趣，增强品牌意识和文化自信。

课程内容：

1.

品牌营销基础

：介绍品牌营销的定义、目的和重要性。

2.

怀旧营销案例分析

：通过案例分析，如易车与北冰洋的合作，探讨怀旧营销的策略和效果。

3.

创意市集策划

：学生分组策划一个怀旧主题的市集活动，包括主题设定、活动内容、宣传方式等。

教学方法：

1.

讲授法

：教师讲解品牌营销的基本理论和怀旧营销的案例。

2.

讨论法

：学生分组讨论怀旧营销的优缺点，以及如何有效结合传统文化与现代营销。

3.

实践法

：学生实际策划一个怀旧市集活动，通过PPT展示和口头报告的形式呈现。

师生互动环节：

1.

案例分析互动

：教师提出问题，学生分组讨论易车与北冰洋合作的案例，每组选出代表分享讨论结果。

2.

创意市集策划展示

：学生分组策划怀旧市集活动，每组展示策划方案，教师和其他组学生提问和点评。

3.

模拟营销实战

：学生模拟在市集中进行品牌推广，其他学生扮演顾客，进行互动体验和反馈。

课程评估：

1.

知识掌握

：通过选择题和简答题测试学生对品牌营销和怀旧营销理论的掌握程度。

2.

能力展示

：评估学生在市集策划和展示中的创意和团队协作能力。

3.

情感态度

：通过学生的参与度和对传统文化的兴趣表现来评估。

教学资源：

1.

多媒体课件

：包含品牌营销理论、怀旧营销案例和市集策划模板。

2.

实物展示

：准备一些怀旧物品，如老式玩具、复古服饰等，用于课堂展示和互动。

3.

网络资源

：提供相关品牌营销和怀旧文化的网站链接，供学生课后拓展学习。

通过这样的课程设计，学生不仅能够学习到品牌营销的知识，能够通过实践活动提升自己的创意思维和团队协作能力，同时增强对传统文化的认识和兴趣。