探究企业持续经营能力——以南国置业为例 课程设计

课程导入（10分钟）

教师简要介绍南国置业的基本情况，包括其业务范围、市场地位等。

提出问题：“什么是企业的持续经营能力？为什么南国置业会受到问询？”引导学生思考。

知识讲解（15分钟）

教师详细解释企业持续经营能力的概念，包括财务健康、市场竞争力、管理效率等方面。

分析南国置业净利连年为负的原因，探讨其可能面临的挑战和风险。

案例分析（20分钟）

学生分组讨论南国置业的财务报表，重点关注其利润表和现金流量表。

每组选出一名代表，分享他们的分析结果和观点。

互动讨论（15分钟）

教师提出问题：“南国置业如何证明其具备持续经营能力？”

学生自由发言，分享自己的见解和想法。

教师总结学生的观点，引导学生思考企业应对风险的策略。

总结提升（10分钟）

教师总结课程要点，强调企业持续经营能力的重要性。

提出思考题：“如果你是南国置业的管理者，你会采取哪些措施来改善公司的财务状况？”

作业布置

要求学生撰写一篇短文，分析南国置业面临的挑战和可能的解决方案。

通过这样的课程设计，学生不仅能够理解企业持续经营能力的概念，能通过具体案例深入分析企业的财务状况和市场环境，培养他们的批判性思维和问题解决能力。