示范课课程设计：苹果手机最新

学科：信息技术

年级：初中二年级（八年级）

课程主要内容：苹果手机最新产品（以iPhone 15为例）的功能、设计以及在日常生活中的应用

• 了解苹果手机最新型号的主要功能和技术特点。
• 讨论智能手机在生活中的影响与应用。
• 培养学生的批判性思维能力，能够分析不同手机的优缺点。

1. 导入新课（10分钟）

通过提问引导学生思考：

• 你们都用过哪些品牌的手机？为什么选择它们？

• 苹果手机与其他品牌手机有什么不同？

2. 讲授新知（20分钟）

使用多媒体（PPT）介绍iPhone 15的主要功能和特点，包括：

• 设计：外观、材质、颜色等。
• 性能：芯片、内存、相机等。
• 新功能：动态岛、充电等。

3. 小组讨论（15分钟）

将学生分为小组，讨论以下问题：

• 你认为iPhone 15相较于前几代产品的进步在哪里？
• 如果你是一位消费者，你会考虑购买iPhone 15吗？为什么？

4. 小组汇报（10分钟）

让每个小组选择一位代表向全班汇报讨论结果，同时其他同学可以提问，进行互动。

5. 总结与反思（5分钟）

教师总结课程内容，强调苹果手机在科技发展中的地位以及对生活的影响，并鼓励学生在未来的生活中关注科技产品的发展。

在课程进行过程中，设置几个互动环节：

• 提问回答：教师及时提问，鼓励学生回答，引导全班参与讨论。
• 小组互动：通过小组讨论，促使学生在小组内交流看法，提高表达与合作能力。
• 问答环节：鼓励学生之间相互提问，教师给予点评，增强理解。

撰写一篇关于“我对苹果手机未来发展的看法”的短文，字数不低于300字，鼓励学生运用课堂所学知识进行分析与讨论。