多普达经典机型示范课课程设计

本课程旨在帮助学生了解多普达（Dopod）的经典机型及其在移动通信历史上的重要性，从而激发学生对科技发展的兴趣，培养他们的历史事件分析能力和科技认知能力。

适用于初中二年级（78年级）学生。

• 了解多普达品牌及其经典机型的历史背景。
• 掌握多普达经典机型的主要特征及其在市场中的地位。
• 激发学生对科技发展动态的关注。
• 培养学生合作探究和表达能力。

本课程将采用讲授、讨论与互动相结合的教学方式，利用多媒体技术展示内容，同时设计师生互动环节，提升课堂氛围和学生参与感。

1. 课程导入（10分钟）

通过展示多普达经典机型的图片和视频，引导学生对品牌进行初步了解，激发他们的好奇心。

2. 知识讲解（20分钟）

讲解多普达品牌的起源与发展，重点介绍几个经典机型的特点和历史意义，采用互动问答形式，鼓励学生参与讨论。

3. 小组讨论（15分钟）

将学生分成小组，每组选择一个经典机型进行深入讨论，准备简要介绍其技术特征及市场影响，并进行分享。

4. 学生分享（15分钟）

每组派代表向全班分享讨论结果，教师补充和纠正，确保信息的准确性与全面性。

5. 总结提升（10分钟）

教师总结课堂内容，强调多普达在全球移动通信发展中的地位，并提出开放性问题引导学生思考科技未来的发展。

学生可以选择进一步了解其他知名手机品牌的经典机型，准备一份PPT进行下一节课的展示，锻炼他们的研究与表达能力。

通过学生反馈和课堂观察，思考本次示范课的优缺点，改进后续教学活动，确保课程效果的不断提升。